如何在盡可能短的時間之內(nèi)提高孩子的學(xué)習(xí)效率，這是大多數(shù)父母都很關(guān)注的問題。當(dāng)然提升學(xué)習(xí)效率就必然要涉及到學(xué)習(xí)記憶的問題，很顯然，如果學(xué)了半天記不住或只能記住一點點的東西，就屬于一種無效的學(xué)習(xí)。在這種情況下，我們就需要通過科學(xué)引導(dǎo)孩子，來幫助孩子提高記憶效果。也只有記憶效果良好，才能談得上提升學(xué)習(xí)效率。在本章節(jié)，我們要了解一個關(guān)于記憶的神奇概念——7±2效應(yīng)。所謂神奇的“7±2效應(yīng)”，指的是一種短時記憶方法。短時記憶有別于長時記憶，顧名思義，它是指信息一次呈現(xiàn)后，保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。普通人短時記憶的廣度平均值為7±2個。大量相關(guān)研究表明，記憶廣度和記憶材料的性質(zhì)呈正比例關(guān)系。如果呈現(xiàn)給我們的材料是無關(guān)聯(lián)的數(shù)字、字母、單詞或是無意義的音節(jié)等，那么，短時記憶的廣度為7±2個。如果呈現(xiàn)出來的是有意義、有關(guān)聯(lián)并為我們所熟悉的記憶材料，那么，記憶廣度則可以增加。日常生活中，我們在撥打電話時就會發(fā)現(xiàn)，8位數(shù)的座機(jī)號碼很好記，但是11位數(shù)的手機(jī)號碼就不那么容易記了。看到這里，大家恐怕會很奇怪，為什么只是多了3位數(shù)字，我們就記不住了呢？