大學(xué)生就業(yè)觀悄然變化　　“曲線創(chuàng)業(yè)”積累經(jīng)驗再打拼　 經(jīng)過前期的緊張籌備，近日，海寧籍大學(xué)畢業(yè)生小沈的專營皮革產(chǎn)品的淘寶店開張迎客。

上網(wǎng)接單、皮革城取貨、快遞發(fā)貨成為小沈每天的工作內(nèi)容。

　　去年，小沈從寧波工程學(xué)院順利畢業(yè)了。

“5年前，選擇了熱門的英語專業(yè)，沒想到畢業(yè)后卻發(fā)現(xiàn)人才濟濟，想找一份體面又穩(wěn)定的工作絕非易事。

”小沈說，美好的理想與殘酷的就業(yè)形勢之間的差距，讓她不得不好好審視今后的職業(yè)發(fā)展道路。

　　“很多同齡的大學(xué)生畢業(yè)后都選擇開淘寶店。

”小沈表示，身邊的成功案例給了她創(chuàng)業(yè)的啟示。

　　面對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難嚴峻形勢，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)取向、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了很大的變化。

有的選擇了先就業(yè)再擇業(yè)，有的選擇了先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，有的選擇放棄“搶飯碗”，而是“另辟蹊徑”自主創(chuàng)業(yè)“造飯碗”。

如今，大學(xué)畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)理念正在悄然變化。

　　市人力社保局的一組數(shù)字顯示：2008年，我市首次舉辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，報名參加的大學(xué)生比例不足20%。

今年舉辦的SYB淘寶創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員中，約60%是大學(xué)生，已成為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的主要參與人群。

　　另一事例也彰顯出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情：去年7月，由市委宣傳部、團市委、市經(jīng)信局、市科技局等聯(lián)合舉辦的青年創(chuàng)業(yè)大賽，吸引了75個創(chuàng)業(yè)項目。

“參賽者中，八九成是大學(xué)畢業(yè)生。

”團市委相關(guān)負責(zé)人透露。

　　“我市大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)氛圍逐漸濃厚，且以"曲線創(chuàng)業(yè)"者居多。

”市人才市場管理辦公室主任顧振祥解釋，所謂“曲線創(chuàng)業(yè)”，就是先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。

“就業(yè)經(jīng)歷為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積累更為豐富的"實戰(zhàn)"經(jīng)驗。

”　　小程就是一位成功“曲線創(chuàng)業(yè)”的大學(xué)畢業(yè)生。

現(xiàn)在，她已擁有2家淘寶商城店鋪，并成功建立起分銷平臺，直接供貨給上百家淘寶網(wǎng)店。

　　2003年，小程大學(xué)畢業(yè)后，進入我市一家電子信息公司。

2009年，她毅然辭去工作，開起了銷售服裝的淘寶店。

小程表示，創(chuàng)業(yè)是因為有一顆不安于現(xiàn)狀的心，但能成功創(chuàng)業(yè)，少不了工作期間積累的經(jīng)驗。

“工作期間，把課堂里的理論知識轉(zhuǎn)化為更為實際的操作能力，此外還在為人處世等方面成長不少。

”　　記者走進小程租賃的辦公室，有一層寫字樓，在各個格子辦公桌的電腦前，五六名客服正在網(wǎng)上接單，忙著聯(lián)系業(yè)務(wù)。

　　小程告訴記者，經(jīng)過三年的“打拼”，已從“單打獨斗”的“光桿司令”發(fā)展成擁有20名員工的創(chuàng)業(yè)團隊，已實現(xiàn)生產(chǎn)、設(shè)計、銷售一體化經(jīng)營模式。

　　“我市積極鼓勵創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，可以發(fā)揮擴大就業(yè)的效應(yīng)，解決更多人的就業(yè)問題。

”顧振祥表示。