一位管理大師在談到自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，曾這樣說：“我在管理工作中，一直謹(jǐn)守著兩句格言：一是絕不讓自己超量工作;二是一旦授權(quán)他人，就絕不對其橫加干涉。

”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)之前，一定要讓被授權(quán)者知道他的工作性質(zhì)、職權(quán)、責(zé)任和升遷標(biāo)準(zhǔn)等，然后放手讓他去做。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)之后如果不能尊重被授權(quán)者的權(quán)限，就等于沒授權(quán)。

管理者授權(quán)之后，全管與不管都不可取，這需要你把握好一個(gè)度。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者一定要記住，授權(quán)不是不加控制的放權(quán)。

在授權(quán)的同時(shí)還必須進(jìn)行監(jiān)督，這樣才能讓授權(quán)發(fā)揮更好的作用。

1.讓被授權(quán)者完全理解你的授權(quán)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)給被授權(quán)者之后，需要等待對方的回應(yīng)，判斷他們是否真正領(lǐng)會了你的意圖，是否清楚他們要做什么。

為了能夠清楚地給出指示，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者盡量不要在匆忙之間進(jìn)行授權(quán)，因?yàn)楸皇跈?quán)者需要時(shí)間去理解你的要求和指示。

你應(yīng)該在交代完任務(wù)后，留給被授權(quán)者一點(diǎn)時(shí)間去理解，詢問他們是否有不明白的地方，讓他們能夠徹底消化、吸收你的指示，這樣他們在工作中犯錯(cuò)誤的幾率就會大大降低。

2.讓被授權(quán)者按照你的要求做模擬演示在你不確定被授權(quán)者是否明白你的要求時(shí)，你可以讓對方按照你的要求做模擬演示。

有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者知道，有些人礙于面子，不愿意承認(rèn)他們并沒有真正領(lǐng)會上級的意思。

當(dāng)你詢問他們是否理解時(shí)，他們或者點(diǎn)點(diǎn)頭，或者默不做聲。

如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)在離開，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

也許不久，就會從被授權(quán)者那里傳來糟糕的消息。

你可以讓被授權(quán)者復(fù)述一下你的指示，或者做一遍模擬演示，然后根據(jù)他的演示結(jié)果，判斷他是否真正領(lǐng)會了你的指示。

3.針對不同的被授權(quán)者采取不同的監(jiān)管方式對于有些被授權(quán)者，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者只需告訴他要達(dá)到的目的，他就知道該怎樣做了;而有的人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不僅要告訴他要達(dá)到的目的，還需要告訴他具體做法。

因此，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者針對不同的人應(yīng)采取不同的授權(quán)方式和監(jiān)督方式。

當(dāng)然，隨著被授權(quán)者對你的授權(quán)越來越適應(yīng)，你可以逐漸調(diào)整授權(quán)方式和監(jiān)督方式。

4.隨時(shí)了解工作進(jìn)展情況并給予適當(dāng)?shù)目刂朴行┍皇跈?quán)者不喜歡團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常檢查他的工作，他認(rèn)為這樣做是對他的不信任。

所以，在檢查被授權(quán)者的工作之前，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要解釋清楚：你檢查他們的工作，并非因?yàn)椴恍湃嗡麄儯强紤]到整個(gè)工作進(jìn)程的需要。

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者都有權(quán)力了解被授權(quán)者的工作進(jìn)展情況。

同時(shí)，被授權(quán)者也應(yīng)該隨時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作情況。

這些事情，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要在事前向被授權(quán)者交代清楚。

這樣做既有利于你隨時(shí)掌握被授權(quán)者的工作進(jìn)度，又不損害你和被授權(quán)者之間的信任關(guān)系。