據媒體報道，山東藍翔高級技工學校及其創辦人榮蘭祥被接二連三的負面消息纏身。

在“藍翔師生跨省打架”、“藍翔就業率造假”等消息見諸媒體后，藍翔目前來校新生的人數下降了90%，但是下半年的各項支出等1.8億元還要正常進行，虧損基本已成定局。

雖然負面新聞一定程度上對藍翔造成了不良影響，但是讓藍翔招生率下滑的絕不只是因為負面新聞這么簡單。

應當認識到，藍翔的危機是多方面導致的。

這其 中包括了中國制造業和建筑業整體表現不振、職業教育在中國不受重視、大部分工廠已經建立起自主的崗前培訓體系、高等教育院校大幅擴張等諸多原因。

而輿論危 機只不過是表面上壓倒藍翔的問題罷了。

事實上，藍翔逐漸下滑并不是個案。

作為中國職業教育的龍頭老大，藍翔的處境實際上代表了中國職業教育行業整體的現狀。

與光鮮亮麗的大學不同，由于政 府與社會都對職業教育缺乏足夠的投入和關注，導致了職業教育院校的硬件設施普遍存在老舊差的情況，這進一步加速了生源的流失。

而更為重要的是，雖然職業教 育院校的就業率表現還算差強人意，但是就業率卻普遍存在弄虛作假的現象，最為常見的做法就是不去實習單位報到不發畢業證。

而且就業報酬并不高，一般是低于 社會平均工資的。

找不到工資和賺不到錢兩個主要的擔憂，成為了生源流失的主因。

值得一提的是，政府曾發布了《2010至2020年國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，提出要大力扶持職業教育。

據估計，2020年職業學校的學 生人數將超過3800萬。

很多人因此認為未來職業教育的前景是很光明的，但是光明的前景和慘淡的現實卻形成了鮮明的對照。

所以筆者認為，職業教育學校不應 當被束縛住思維，一心想著如何在將來分一杯羹，撐到將來社會認可職業教育和職業教育翻身壓垮高等教育的那天，這并不現實，眼下的困境才是現實的。

那么藍翔應當如何自救呢？筆者建議，其實藍翔大可沖破思維，勇敢走出國門去開辦職業教育。

這樣建議主要基于兩個原因：一是國內建筑行業未來可能將持 續下滑，制造業由于出口不振很難在短期內有所提高。

藍翔培訓主業需求人數的大幅減少，會讓藍翔在未來就業和招生上面臨雙重壓力。

職業教育本身就是以就業為 指導的，就業與市場是職業教育院校生存的根本紅線。

所以面對困境，藍翔的出路很簡單，要么改變教育課程，要么去尋找有需求的地區開辦分校。

那么哪里的需求是最大的呢？東南亞。

這也就是第二個原因，隨著勞動力成本的不斷上漲和人民幣的升值，中國世界工廠的地位正在被動搖，制造業正逐漸向 越南、菲律賓等廉價勞動力地區轉移。

但是很多外企在越南和菲律賓的工廠建好后，才意識到一個嚴重的問題，這些地區的基礎教育水平相對落后，工人需要較長時 間的培訓才能掌握生產技能，而即便如此，他們的勞動效率還是遠低于中國工人。

所以很多廠房不得不處于擱置狀態，中國工廠設施的搬遷計劃也因此擱淺。

而這正是藍翔最大的機遇。

中國的技校經過十余年的發展，已經形成了完備的培訓體系，非常貼合工廠用人需求。

越南、菲律賓等地的職業教育機構卻由于長 期需求較小，仍處于初級階段，沒有規模化和產業化，更沒有應對現代化工廠的培訓能力。

以藍翔的資本和技術實力，完全可以依靠與外企先行簽訂委培和定向就業 協議的方式，率先走出國門，去東南亞、非洲等海外地區進一步發展。

如此還能在創造利潤的同時，極大地改善中國在東南亞地區的形象。

筆者一直認為中國尚不具備職業教育大規模發展的條件，即便藍翔一度很紅火，也是無根之水，帶著很大風險的。

因為中國的教育體制和工作體制都依然是唯 學歷論和不承認民間技能教育的，所以也有評論者認為，藍翔的出路在于“牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置”，“強化政策支持和監管保障” 等。

這些空話套話在中國十幾年都不大可能實現，難道藍翔們就要坐吃山空十幾年嗎？盡早布局海外，跟著制造業遷徙才是上策。